訓練學生之獨立思考及實驗能力,提升學生論文撰寫技巧,溝通協調並解決實驗中所遇到之瓶頸,以期栽培及儲備藥理學及生命科學之研究與教學人才,提升基礎學術研究水準,加速新藥之開發與研究。 訓練學生在各種專門領域設計實驗,以系統性的方式探討藥物作用與生理現象。 依校方規定,聘任5~7位考試委員就其完成論文內容經由口試方式評定。